groep 6
Susan van der Zee , Jolanda Slokker

 
wandelende takken
Meester Theo heeft ons getrakteerd op een gastles over zijn nieuwe soort wandelende takken.
Ze zien er heel anders uit dan die andere.
Ook eten ze graag bramenbladeren en hebben zelf stekels op hun lijf om er net als een bramentak uit te zien.
We weten nu dat het vrouwtje een stuk groter is dan het mannetje
en wat er gebeurt met je tuin als je de eitjes daar per ongeluk weggooit....
We hebben de wandelende takkenover onze armen laten lopen.
Ze blijven gemakkelijk plakken met de weerhaakjes die ze aan hun poten hebben.
We hebben in een circuitje nog verder gewerkt .

    
                                                     
                                                        


Het was een hele leuke middag! Meetsr Theo, bedankt!

Coderdojo
Donderdag 13 juli waren we naar een workshop van Coderdojo. Het had allemaal te maken met programmeren en gebruik van de computer. Er waren zes onderdelen, waar we steeds een kwartier met ons groepje mee konden proberen. Een groepje was bezig met 3-d-pennen. Een ander groepje moest een poppetje door een doolhof sturen, met een steeds lastiger niveau. Het derde onderdeel was met een robot-bol, die je dan kon besturen. De snelheid, richting en nog meer kon je instellen. Het vierde onderdeel werkte met een soort robotoog. Door op papier gekleurde lijnen te maken, kreeg het robotoog de goede richting, de snelheid en de andere aanwijzingen. Het vijfde en zesde deel werkte met de iPad, daar moest je dan in stapjes opdrachten voor maken. Het begon weer eenvoudiger, maar werd moeilijker als het lukte. 
       
We hadden een beetje pech, want twee van de 3-d-pennen deden het na een uurtje niet meer en een robotoog had een leeg batterijtje. De begeleiders zouden de volgende keer reserve meenemen... 😉 Maar verder was het erg leuk, de anderhalf uur waren erg snel om! In september is Coderdojo soms ook in de bieb op zaterdagen, dat komt op de site.... voor de liefhebbers? 

 

Koningsdag
Vrijdags hadden we met groep 3 t/m 6 een spelochtend. Alle groepen waren door elkaar en in kleine groepjes ingedeeld. Er waren niet genoeg ouders om ieder van de 17 groepjes te begeleiden. Daarom waren ook een paar zesdegroepers de regelaars van het groepje en dat deden ze goed!  Ze vonden het heel uitdagend, dus was het bijna jammer als het niet toch nodig was...
Er waren enorm veel spelletjes, dus we hadden het de hele ochtend kunnen volhouden... Maar dat was voor veel groepjes toch een stapje te veel: je kunt dus ook moe worden van spelen 😉.... Na half 12 gingen we terug naar de lokalen en konden de hulpouders alvast even 'evalueren': namens onze groepen in ieder geval reuze bedankt!!!  Hier volgt nog een kleine indruk met enkele foto's...
       

Paasontbijt, hmmmm!
     
We hadden een heerlijk ontbijt, iedereen had gezellige dozen of mandjes gemaakt met lekkere dingetjes erbij. We waren bijna klaar, toen de paashaas ook nog even een bezoekje bracht aan onze groep. Hij deelde grote chocoladepaaseitjes uit... nou, die pasten er best nog bij! 
                             
Na wat gewoon werk was het tijd voor gym. En daar was de volgende paasverrassing... Sarah had ook eitjes mee en ging die na de gym verstoppen bij de patio. We zochten ze allemaal op, de eerste was voor jezelf, daarna verzamelen en de tweede ronde in de klas... eerlijk verdeeld. Gezellig Sarah, bedankt hoor! 
  
En dan... fijne paasdagen voor iedereen! 

IPC - met een discussie...
Vrijdag zijn we gestart met wat anders nadenken over ontdekkingsreizen. Het klinkt zo avontuurlijk, maar ja... Waarom zou dat zo zijn en is dat terecht.... In drietallen bereidden we ons voor op de leuke en minder leuke kanten en daarna kwam er een korte uitwisseling van allerlei argumenten. 

               

Maandags hebben we een soort Lagerhuis gehouden. Eerst werd er een stelling afgesproken, zoals: "Er moeten geen ontdekkingsreizen meer zijn!"  Het ene zestal was voor en het andere zestal dan tegen, tenminste om dat standpunt te verdedigen en de anderen te overtuigen. De andere kinderen werden de luisteraars. Die gaven vooraf en na de discussie aan of ze het ermee eens waren... En het was leuk om te zien of die meningen veranderd waren... Ja hoor: dus goede argumenten! 

Daarna kwamen de luisteraars met een andere stelling aan de beurt en probeerden ook de anderen te overtuigen. Het was soms lastig om op je beurt te wachten, maar ze deden het prima. Leuke argumenten en er werd goed gereageerd op de uitleg van de anderen.... Hartstikke leuk gedaan! 

   


 

IPC ... geschiedenis...
Verslag maken en presenteren...
    
    
      
 

IPC geschiedenis...
Deze week zijn we de geschiedenis ingedoken. Welke ontdekkingsreizigers zijn er geweest, waar gingen ze heen en hoe kwamen ze daar... wanneer leefden ze en wat waren de gevaren... en waarom doen ze het dan eigenlijk??? 
   
Natuurlijk is de computer een goede informatiebron, maar het zijn vaak ook moeilijke teksten. Dan helpt het om met vragen gericht te zoeken of samen te overleggen wat de moeite waard is om op te schrijven. Soms google je ook speciaal wat je weten wilt: een routekaart bijvoorbeeld. Dat is op een wereldkaart evengoed puzzelen, want met topo blijven we nog even met Nederland bezig... 😁

We gebruikten ook andere bronnen, zoals biebboeken. De teksten waren duidelijker en meer voor hun leeftijd. Maar er staat soms ook minder in. De komende week gaan ze alle informatie ordenen om het naar elkaar te kunnen presenteren! Ook aan de layout wordt de nodige aandacht besteeed, maar wel lekker om dingen af te wisselen. De 'drive' was prima! 
     

Joepie, gym!
    
Vandaag had juf Petra, onze supergymjuf, een parcours uitgezet met allerlei onderdelen. Om de beurt zoveel mogelijk punten scoren... Alsde ander dan aan de beurt was, snel even op adem komen en dan was het alweer wisselen! Benieuwd wat we volgende keer weer gaan doen...

bezoek gemeentehuis
Op de verkiezingsdag 15 maart gingen we met onze groep naar het gemeentehuis. Nadat we eerst even in de raadszaal hadden gestaan, tegelijk met een groep middelbare scholieren, gingen wij door naar de trouwzaal. Daar vertelde de burgemeester iets over de gemeente: hoeveel inwoners er waren en dat we samen zijn gegaan met Limmen en Akersloot. Hij liet ook zijn ketting zien en Lot mocht die even vasthouden, omdat ze vroeg hoe zwaar de ketting was. Ook andere vragen kwamen aan de beurt, dat was leuk. 
      
Daarna ging de voorlichter, Peter, meer vertellen over het werk van de gemeente. Alles op de grond (plantsoenen, lantaarns, wegen, sportverenigingen) en ook eronder (riool bv) hoort bij het werk van de gemeente! Toen gingen we terug naar de raadszaal, waar mensen kwamen stemmen. Daar moesten we heel rustig zijn, want dat hoorde zo. We keken op een hele grote lijst, waar alle namen op stonden die gekozen konden worden: ontzettend veel en de lijst was ook nog enorm uitvergroot. 
       
Daarna was er een rondleiding door het gemeentehuis. De gemeentemensen vonden het wel grappig dat we langskwamen en staken meestal even hun hand op. De meesten hebben geen vaste werkplek, ze werken met flexplekken. De wethouders en de burgemeester hebben wel een eigen kamer, daar mochten we binnen kijken. Ze hebben twee computers en de burgemeester heeft ook een tv, voor als het nieuws dringend gevolgd moet worden (zei de voorlichter)...

Tot slot kregen we wat drinken en een koekje en een balpen: leuk, kon Peter meteen handtekeningen zetten... Hij moest er wel om lachen, maar deed het toch, want hij vond dat we het prima hadden gedaan. De terugtocht was heerlijk in het zonnetje en de ochtend vloog dus om.
     
De gemeente: bedankt, het was hartstikke leuk, en ook bedankt voor de twee vaders, die mee zijn geweest!

IPC - tweede blok
Deze week startte het tweede thema van IPC: "Ontdekkingsreizen en avonturiers."  
Nadat juf Jolanda afgelopen dinsdag de Startactiviteit had gedaan, gingen we deze donderdag de 'Kennisoogst' uitvoeren. We verzamelen dan alle voorkennis, die over ons thema al bekend is bij de kinderen. De uitvoer ervan deden we met een coöperatieve activiteit: ik-de ander-samen. Doenig, druk en ook heel intensief voor de kinderen! Dat was zeker gelukt, want toen we gingen afronden, waren ze verbaasd om te zien dat de eerste ouders alweer het plein opliepen... dus bijna half vier?! 

Het ging zo.... Op de whiteboards verzamelden ze eerst apart hun eigen begrippen rond Ontdekkingsreizen en avonturiers, dat kon snel! Daarna in tweetallen elkaars vondsten uitwisselen en je eigen lijstje aanvullen. We probeerden met elkaar daar weer hoofdonderwerpen in te vinden en toen zochten we wat meer ruimte in de aula.

Op post-iT- briefjes konden we per hoofdstuk op grote flats inventariseren. Dat was veel rouleren, want ze hadden 8 hoofdonderwerpen bedacht! Steeds vergelijken, de eerdere woorden aanvullen met eigen ideeen... en dan weer wisselen. Daarom voerden we dat uit in viertallen, samen weet je meer en overzie je het sneller. Tot slot nog vragen erbij zetten, waarvan we de komende weken de antwoorden proberen te vinden.... Tja, gek he, toen was het dus bijna tijd...😁

Actieplaatjes...      
 

Techniek
Meester Guus kwam woensdag, 8 maart in onze groep. Hij vertelde over verbindingen: los-vast, zoals veters en spelden, of vaste verbindingen, zoals lassen en klinknagels. Die klinknagels zijn ruimschoots gebruikt bij de Eiffeltoren....: twee miljoen! Hij kon ook uitleggen hoe een elektromotor werkt. 
Na de theorie en een grappig filmpje over Donald Duck, Pluto en een magneet gingen we in twee groepen verder. Beide groepen waren nog een krap uur aan het werk: ze maakten een versierd metaal  aan een ketting, konden dingen met  elektro uitproberen, probeerden  gewichten in balans te krijgen en gingen draadvormen maken.
Even een kleine indruk en...
meester Guus: weer bedankt!
      
                                        

De laatste schooldag 2016...
Na het supergezellige kerstdiner is het de volgende dag al weer opruimen geblazen... Kerstboom aftuigen, lampjes weer in de dozen en ook de tekeningen allemaal van de muur.
Sommigen vinden het jammer en de overgang wat snel, maar dan storten ze zich op het kerstkaarten maken. De tafels staan weer op hun plek, maar evengoed kun je lekker bij je maatje zitten: heel geconcentreerd gaan ze -met veel enthousiasme- aan de slag.
Extra leuk is de dag nog voor Sky: na jaren in de vakantie jarig te zijn geweest, valt het deze keer weer eens op een schooldag: gefeliciteerd! smiley 
       
De ochtend gaat razendsnel weer om... Allemaal een hele fijne vakantie, bedankt voor alle gezelligheid en tot januari!

sinterklaas en de surprises
Sint was dit jaar op maandag op school. Na het gezamenlijke welkom vertrokken we al snel naar ons lokaal. Iedereen had vrijdags al de surprise ingeleverd en we waren nu natuurlijk wel erg nieuwsgierig....
       
We begonnen dus snel en het was superleuk gedaan! Halverwege (of wat later) gingen we eerst even pauze houden. Na een mandarijntje en wat sap gingen we weer verder. Toen kregen we bezoek van sinterklaas en een heleboel pieten. Ook gezellig, natuurlijk!
 
Daarna hadden we 's middags nog tijd om met speelgoed te spelen. Sommigen hadden wat van hun eigen nieuwe speelgoed meegenomen. En er was natuurlijk ook speelgoed van school of tijd om even bij elkaar te kijken... De surprises zijn allemaal mee naar huis en de laatste bezoekjes met cadeaus worden vanavond nog afgewacht. En dan weer een jaartje wachten. wink
     

 

Thema Schatten-2- Koffertjes...
Eerst werden we in groepjes verdeeld. Daarna gingen we naar de aula. We moesten even wachten en kregen toen tassen of koffers. Iedereen was zenuwachtig. Uiteindelijk mochten we de koffers openmaken. Er zaten verschillende dingen in, zoals een brandalarm van een brandweerman of dingen van een astronaut. Je moest ontdekken van wie de koffer was. In de kring moest elk groepje omstebeurt naar voren komen en vertellen wat we dachten van wie het was. Groetjes van Kiki, Julia en Puck
            



obs Juliana van Stolberg | Juliana van Stolbergstraat 3 | 1901 CE Castricum | 0251-651250 | info.jvstolberg@isobscholen.nl